Nos documents de référence

NOTE : ces documents ne constituent qu'une petite partie des nombreux outils produits par DISCAS. Nous les offrons ici en consultation libre, à titre de service public et comme illustration de nos domaines d'expertise. Leur reproduction est permise au Québec à condition de ne pas les modifier et de faire mention de la source.

Dossier curriculum

• La taxonomie DISCAS des habiletés
• Le profil de compétence DISCAS du primaire et du secondaire
• Les composantes du curriculum
• La structure d'un programme d'études
• Un réservoir d'activités pour développer des habiletés génériques
• La liste (alphabétique et hiérarchique) des 131 concepts les plus importants des programmes d'études
• La dynamique du système scolaire
• Le cadre de référence complet du Guide DISCAS
• Les objectifs des programmes d'études
• Un exemple de nos synthèses des programmes d'études , telles qu'on les trouve dans les Guides DISCAS
• Notre section Programmes-Plus réservée aux abonnés clients du Guide DISCAS

Dossier apprentissage

• L'apprentissage scolaire
• L'acte pédagogique
• La démarche générale d'apprentissage
• La compétence comme cadre d'intégration des savoirs
• Un cadre de classement des facteurs d'échec scolaire
• Un résumé des axes d'intervention pour améliorer la réussite scolaire
• Nos journées pédagogiques sur l'intégration des apprentissages au primaire et au secondaire
• Notre section pour abonnés consacrée à l'apprentissage

Dossier évaluation des apprentissages

• Cadre pour l'élaboration d'une politique locale d'évaluation des apprentissages
• Notre journée pédagogique sur l'élaboration locale d'une politique d'évaluation des apprentissages ,

Dossier gestion de la classe

• Un document de base sur la gestion de la classe
• La définition du domaine de la gestion de la classe
• L'articulation du référentiel de DISCAS en gestion de la classe
• 50 objectifs pour l'enseignant
• 217 indicateurs de compétence
• Indicateurs propres à certaines situations de classe
• Nos journées pédagogiques sur la gestion de la classe

Dossier projet éducatif

• La structure d'un projet éducatif local
• Une définition du projet éducatif
• Les liens entre le projet éducatif et le plan d'action
• Notre session de perfectionnement pour directions d'écoles sur le projet éducatif

Dossier valeurs éducatives

• Le schéma du développement de la personne
• La typologie DISCAS des valeurs éducatives
• Les définitions des 39 valeurs de la typologie
• Notre journée pédagogique sur les valeurs éducatives

Dossier TIC

• Le cadre d'intégration des TIC au curriculum
• La fonction d'intégration de l'activité d'apprentissage
• Le profil de compétence actualisé en contexte technologique
• Intégra-TIC: réflexion sur l'intégration des apprentissages par les TIC

D ossier vie scolaire

• Principes directeurs d'un secteur d'activités parascolaires
• Principes directeurs d'un règlement des élèves
• Notre journée pédagogique sur le règlement des élèves

• Le cadre d'intégration de DISCAS sur le développement institutionnel
• Les concepts-clés en développement institutionnel.
• Pour une politique de développement institutionnel.
• L'obligation de résultats: obligation de qui? Résultats de quoi?
  • Texte d'un article de Jacques Henry paru en novembre 2002 dans la revue Vie pédagogique. .

Dossier directions d'écoles

• Les nouveaux besoins de perfectionnement des directions d'écoles (étude commandée par le C.P.D.)
• Le schéma de supervision
• Les responsabilités d'un directeur d'école
• Nos sessions de supervision pour directions d'écoles

Glossaire des termes pédagogiques

Nos sections pour abonnés.