La gestion de la classe: dimension 13

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13. Souci éducatif (CLARIFIER)

La clarification des valeurs passe d'abord, chez l'enseignant, par la capacité de dégager explicitement les enjeux moraux de certaines situations et par la transparence personnelle.

13.1. EXPLICITER les enjeux moraux de situations vécues en classe.


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Nos abonnés de La boîte à outils trouveront des documents complémentaires à cette problématique:
  • la contrepartie pour la direction (la compétence du superviseur): 46 objectifs répartis en 16 dimensions;
  • une proposition de code d'éthique pour l'enseignant et pour le superviseur;
  • un formulaire d'élaboration d'un plan personnel de perfectionnement.