14. Cohérence et maîtrise de soi (CONTRÔLER)
La capacité de l'enseignant de contrôler l'expression des attitudes se mesure, d'une part, à la cohérence entre les valeurs qu'il prône et l'exemple qu'il donne; et, d'autre part, à l'absence en classe de tensions négatives ou à leur résolution rapide, que ces tensions concernent les interactions réciproques de l'enseignant et des élèves ou les interactions des élèves entre eux.
Un exemple des indicateurs de compétence
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