Les journées pédagogiques de DISCAS

La réforme au primaire: les compétences transversales

Problématique:

Avant d'être un curriculum, des programmes et des compétences, la réforme est un état d'esprit. Il est essentiel de se centrer d'abord sur les 7 paradigmes de la réforme, sur leurs finalités, les changements de croyances et de pratiques qu'ils supposent et les risques de dérive qu'ils présentent. Cela permet aussi de faire le point sur les expérimentations récentes faites dans l'école à l'occasion de l'implantation de la réforme, de découvrir la portée mais aussi les limites des fameux "projets" en les replaçant dans la perspective plus large et plus fondamentale du transfert des apprentissages et, plus particulièrement, des compétences transversales.

Cette journée en est une d'information et de sensibilisation, mais aussi d'exploration d'outils pratiques utilisables immédiatement en classe dans toutes les matières. C'est l'occasion de dissiper des malentendus, de lever des réticences, mais aussi d'initier des projets d'expérimentation et de travail interdisciplinaire, avec ou sans l'accompagnement de DISCAS par la suite.


Sommaire:

Bloc 1: les 7 paradigmes de la réforme

Bloc 2: les compétences transversales

Bloc 3: la pratique des compétences transversales

Bloc 4: l'apprentissage de l'abstraction

Bloc 5: un état d'esprit


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